Ofrecemos un espacio de aprendizaje para que la realización de los  deberes escolares, sea ameno y de disfrute mientras se refuerzan los contenidos académicos dados en el aula para los estudiantes de primaria.

El objetivo de la evaluación es detectar trastornos específicos del aprendizaje y exploración de las habilidades académicas para realizar planes de trabajo basados en las fortalezas y destrezas de los estudiantes que permitan optimizar los procesos educativos.

Espacios de lecto-escritura que invitan a conocer y explorar el universo de las palabras, por medio de diversas actividades  que incentiven  la fantasía, la imaginación y el juego motivando el hábito de la lectura y desarrollo de la escritura para  el fortalecimiento de las destrezas académicas. 

Planes de trabajo para educadores y agentes que trabajan en las instituciones educativas, para fortalecer sus procesos cognitivos y cognoscitivos, que impacten de manera positiva su rendimiento en el ámbito laboral y personal

Creación de espacios pedagógicos y  Diseño Universal de Aprendizaje DUA, en las aulas de escuelas primarias que favorezcan y enriquezcan los procesos académicos teniendo en cuenta la estimulación multisensorial y la diversidad en el aula.

Ofrecemos la realización de adaptaciones curriculares para estudiantes que presentan discapacidad u otras condiciones que dificulten sus procesos de enseñanza-aprendizaje,  en los cursos de primaria.

Ofrecemos varia modalidades para el abordaje de los contenidos:  por grupos presenciales  o individuales de manera virtual, de los cuales se centran en cuatro grandes ejes:

1. Entrenamiento a maestros, padres y personas que deseen conocer temas relacionados con el abordaje desde la neuroeducación de los Trastornos Específicos del aprendizaje, TDA y TDAH.

2.  Lectura Creativa para potencializar las habilidades académicas.  

3. Capacitaciones para implementar El Diseño Universal de Aprendizaje en las Escuelas primarias y la Inclusión Educativa con Calidad.